Autisme hos børn: årsager, typer, tegn, behandling, nyttige nyheder

Autisme hos børn er en forholdsvis almindelig diagnose i de senere år. På trods af dette ved den moderne mand kun lidt om denne sygdom. Lad os prøve at finde ud af, hvad autisme er, hvordan man diagnosticerer og behandler det.

Foto: Kagan V. Autyata. Til forældre om autisme. - Forlag: Peter, 2015.-- 160 s..

Hvad er autisme hos børn

Interesseret i hvad autisme er? Det er snarere ikke en sygdom, men en mental lidelse. Autisme er en lidelse, der manifesterer sig følelsesmæssigt og også påvirker tale, tænkning og social tilpasning. Autistiske mennesker opfører sig på en fjern og anderledes måde end samfundet..

Natalya Maltinskaya siger i sin artikel "Historien om udviklingen af ​​læren om autisme", at sygdommen blev kendt i XX århundrede, men den næste generation begyndte at behandle spørgsmålet nøje. Statistikken er skuffende: hvert år diagnosticerer læger i stigende grad autisme hos børn. Det er også bevist, at drenge bliver syge oftere end piger..

Er du ikke sikker på, hvad autisme er hos børn? Fotografiet viser normalt et svagt barn med et bøjet hoved, der ikke reagerer på forældre eller kammerater. Generelt afspejler billederne nøjagtigt virkeligheden og opførslen hos mennesker, der lider af psykiske lidelser..

Når man ved, hvem en autistisk person er, er det let at genkende mennesker med lidelsen. Normalt gentager barnet den samme type bevægelse, taler ikke, eller hans tale er ekstremt begrænset. Børn ser ofte ikke i øjnene, smiler ikke og viser ikke nogen følelsesmæssig kontakt med forældre og andre..

Nogle holder sig væk fra børn med uregelmæssig opførsel og tror, ​​at austister er mennesker, der udgør en trussel mod andre. Faktisk er sådanne børn absolut ufarlige. De lever i deres egen specielle verden og er overhovedet ikke skylden for dette..

Autisme diagnosticeres normalt i en tidlig alder. Jo før denne funktion ved barnet afsløres, jo bedre. Derfor skal forældrene omhyggeligt observere babyen og i tvivlstilfælde konsultere en specialist for rådgivning..

Autisme forårsager

Meget ofte spørger forældre til særlige børn: hvor kommer autisme fra? Hvorfor er nogle babyer sunde, mens andre lider? Mens jeg undersøgte spørgsmålet om autisme, har jeg hørt mere end én gang teorien om, at sygdommen er forårsaget af vaccinationer. Af en eller anden grund skylder forældre til syge børn vacciner af dårlig kvalitet for alting. Dog vil jeg skynde mig at fjerne denne myte: Årsagerne til autisme er bestemt ikke vaccinationer. Forskere har bevist dette faktum for længe siden..

Foto: Dmitroshkina L. Autisme som et generisk ondsindet program. Årsagerne til dens forekomst. Succesrig oplevelse af den eksperimentelle gruppe. - Forlag: Liters, 2017.-- 50 С.

Hvorfor forekommer autismespektrumforstyrrelser? Desværre kan læger og forskere stadig ikke svare på dette spørgsmål entydigt. Både fysiske og psykologiske årsager er ikke udelukket.

Ifølge eksperter kan autisme for børn være forårsaget af:

• genmutationer;
• hormonelle forstyrrelser;
• problemer i udviklingen af ​​hjernen;
• læsioner i det centrale nervesystem;
• virale og bakterielle infektioner;
• forskellige kemiske forgiftninger, herunder tungmetaller;
• overbelastning af kroppen med antibiotika;
• stress, følelsesmæssig udmattelse.

Også autism i den tidlige barndom kan forekomme på grund af svær graviditet af moderen, hendes stofmisbrug, føtalhypoxi.

Det antages, at ethvert forhold i familien (både mellem forældrene og deres interaktion med barnet) ikke påvirker forekomsten af ​​en mental lidelse. Her er snarere genmutationer i kombination med uheldige ydre påvirkninger af betydning. Det skal bemærkes, at årsagerne altid er medfødte. Erhvervet autisme er en myte. Det er dog muligt at diagnosticere afvigelsen allerede hos voksne..

Typer af autisme

Vi er vant til at tro, at autistiske mennesker ikke er af denne verden. I nogen grad er dette sandt. Jeg har personligt set patienter med autisme - deres opførsel adskiller sig virkelig fra det normale.

Børn med autisme svinger eller mumler imidlertid ikke ensformigt under deres åndedrag. En af patienterne sagde, at autisme påvirkede hendes verdenssyn - hun ser billedet ikke som en helhed, men som om det smuldrer i terninger. I et andet barn manifesterer sig autisme i det faktum, at han kommer med sine egne ord eller kun elsker én tegneseriefigur. Og der er mange af sådanne eksempler..

Foto: Melia A. Autismens verden: 16 superhelte. - Forlag: EKSMO-Press, 2019 - 380 С.

Undertiden opfører en syg baby næsten normalt sig. Det afhænger ikke kun af, om behandlingen er udført, men også af typen af ​​autisme.

Der er flere klassifikationer af psykologisk lidelse. Psykolog Svetlana Leshchenko viser i sin artikel "Autisme hos børn: Årsager, typer, tegn og henstillinger til forældre" følgende typer sygdomme:

• Kanner's syndrom (autism i den tidlige barndom).

Kanner's syndrom er en klassisk form for autisme. For ham er tilstedeværelsen af ​​tre tegn obligatorisk: følelsesmæssig fattigdom, den samme type bevægelse og en krænkelse af socialisering. Nogle gange føjes andre kognitive lidelser til dem..

En autistisk person, hvis foto viser sin opsummering, ser normalt ikke folk i øjnene. Børn med Kanner's syndrom er fjernt, koldt og drages ikke til deres mor og far. De har også ofte en løsrevet eller utilfreds ansigtsudtryk. Nogle gange er disse børn bange for overdreven støj (for eksempel brummen fra en støvsuger eller hårtørrer), opfatter ikke nyhed (f.eks. Tøj).

• Aspergers syndrom.

Dette er en mild form for autisme. Mennesker med denne tilstand betragtes som ”næsten normale”. Deres lidelse manifesterer sig i kommunikation og interaktion med andre mennesker..

Det er vanskeligt for mennesker, der lider af Aspergers syndrom at læse andres følelser og skelne stemmetonen. De er ikke altid i stand til korrekt at formidle deres egne følelser og acceptere reglerne for adfærd i samfundet. Det er også svært for dem at huske ansigter - nogle børn kan muligvis ikke genkende deres forældre eller sig selv på fotografier.

Mennesker med Aspergers syndrom er almindelige. De er vanskelige at definere eksternt, da intelligens og fysisk udvikling næsten altid er normale. Efter at have lært at eksistere med deres diagnose, er sådanne børn i voksen alder i stand til at arbejde, skabe familier og leve et normalt liv..

Denne form for autisme er resultatet af genetisk modifikation og betragtes som alvorlig. Kun piger lider af Rett syndrom. Som et resultat af denne form for autisme forekommer alvorlige neuropsykiatriske lidelser og mental retardering. Deformering af knogler og muskler findes også undertiden..

Autismespektret er bredt nok og er endnu ikke fuldt ud forstået. Det er værd at bemærke, at folk med en sådan psykologisk afvigelse findes blandt de offentlige personer. For eksempel er berømte autister Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love.

Tegn på autisme hos børn

Efter at de har fået kendskab til de grundlæggende oplysninger, er alle forældre naturligvis interesseret i, hvordan autisme manifesterer sig. I min praksis har der været mange tilfælde, hvor mor og far bemærkede manifestationen af ​​autisme for sent, idet de tog de klassiske tegn som basis (ser ikke i øjnene, udvikler sig dårligt). På samme tid gav deres barn helt andre signaler..

Så nogle af de første tegn på autisme vises allerede hos nyfødte babyer. Du skal advares, hvis babyen ikke genoplive ved forældres syn, ikke ønsker at gå i hans arme. Forskere siger også, at når de vokser op, ser babyen mindre og mindre ud i slægtningens øjne..

Du kan også diagnosticere sådanne tegn på autisme op til et år: barnet forvirrer dag og nat, er alt for irritabel eller tværtimod er rolig, viser ikke interesse for legetøj. Bemærk, at et autistisk barn undertiden er overdreven knyttet til moderen..

Foto: Kagan V. Autyata. Til forældre om autisme. - Forlag: Peter, 2015.-- 160 С.

Efter et år kan der også bemærkes nogle træk ved børn med autisme: det er vanskeligt for dem at gentage bevægelser og udtale ord. De leger med usædvanligt legetøj (for eksempel nøgler), mens de kigger på dem i lang tid, bevæger de sig på en speciel måde (på tå).

Tegnene på autisme er mest udtalt hos børn, der er 2-3 år gamle. Disse inkluderer:

• Stereotypisk opførsel. For eksempel tegner et barn kun med en orange blyant, drikker udelukkende fra en kop.
• Mærkelig spiseadfærd. Antag, at et autistisk barn kun drikker juice, nægter kategorisk ny mad.
• Frygt for nyhed. Det er vanskeligt for børn at skifte fra en aktivitet til en anden og gå den anden vej.
• Mangel på tale og eventuelle problemer med det. F.eks. Manifesterer autismespektrumforstyrrelse sig i en dårlig ordforråd, monoton gentagelse af de samme lyde.
• Ensomhed. Handicappede småbørn kan lide at være alene. De er ikke interesseret i andre børn eller voksne..
• Autostimulation. Barnet kan fikle med øreflippen, ridse hånden eller konstant udføre andre manipulationer.

Sådanne tegn på autisme ved 2 år skal advare forældrene. Over tid vil situationen kun blive værre, så det er vigtigt at identificere afvigelser i tide.

Hvad er tegnene på autisme ved 3 år gammel? Grundlæggende forbliver de de samme. Det er dog stadig værd at nøje overvåge barnets opførsel: babyen kan græde, når han er blandt andre mennesker, reagere for følelsesmæssigt, hvis du er uenig med ham, ikke kan modstå græsset eller vandet.

Det kan være meget vanskeligt for forældre at genkende Asperger-syndrom. Tegn på denne autisme kan manifestere sig på forskellige måder. Det mest åbenlyse symptom er kommunikationsproblemer. Børn kan også have en manisk kærlighed til orden, manglende evne til at dele andres følelser, problemer med etikette og opførsel..

Dette er, hvordan autisme oftest manifesterer sig hos børn. Skilt, hvis fotos er vanskelige at finde, er med til at bestemme afvigelser, så forældrene skal være særligt opmærksomme på deres børn.

Diagnosticering af autisme

Du har allerede fundet ud af, hvad autisme er, og hvordan du genkender det. Det er dog umuligt at diagnosticere forældre alene - du skal kontakte en specialist. Neuropsykologer, defektologer og neurologer engagerer sig i problemet med autisme. Normalt under undersøgelsen inviteres undervisere eller lærere, hvis barnet deltager i uddannelsesinstitutioner..

For at bekræfte diagnosen udfører læger speciel diagnostik. Det omfatter:

• generel diagnostik af børns udvikling;
• detaljeret undersøgelse af forældre, undervisere, lærere;
• screening - indsamling af oplysninger om barnets sociale udvikling;
• dybdegående diagnostik, som inkluderer observation af barnets adfærd, psykologiske test.

Et elektroencefalogram, magnetisk resonansafbildning eller computertomografi er også almindeligt ordineret. Disse studier giver os mulighed for at vurdere hjernens funktion og opdage eventuelle overtrædelser..

For at diagnosticere autisme bør der også ordineres en genetisk blodprøve, prøver til forskellige allergener, en analyse af tungmetaller osv..

Desværre er landene i det post-sovjetiske rum lige begyndt at studere autisme, så nogle gange er der problemer med den rigtige diagnose. Derfor anbefales det at foretage en omfattende undersøgelse af barnet..

Autisme kan diagnosticeres ikke kun hos børn, men også hos voksne. Mange mennesker bemærker nogle særegenheder i sig selv, men de har ikke engang mistanke om, at de har autisme. Dette gælder dog kun Aspergers syndrom..

For at forstå, om autisme er til stede, udføres ofte en Aspergers syndrom-test. Du kan finde det på Internettet og teste dig selv. Asperger-testen blev udviklet af forskere fra De Forenede Stater og er en af ​​de mest nøjagtige diagnostiske metoder..

Autisme-behandling

Ofte opfatter forældre til børn, der er diagnosticeret med autisme, sygdommen som noget forfærdeligt. Under praksis har jeg gentagne gange observeret mødres og fars fars reaktion på diagnosen - det var altid stormfuldt og negativt. Det første spørgsmål, de stillede, var "Kan autisme helbredes?" Og da de hørte svaret, blev de endnu mere oprørte.

Desværre er der ingen kur mod autisme. Det er dog muligt at korrigere den adfærd, som autistiske børn demonstrerer og træner dem til at leve i samfundet. Diagnosen er ikke en sætning, men barnet har brug for hjælp fra en specialist og måske mere end en.

Der kræves en indsats ikke kun for læger, men også for pårørende til en speciel baby. Der er mange eksempler og historier om forældre, der er diagnosticeret med autisme. De lærte at bo sammen med ham og kan nu give råd til andre mennesker, der befinder sig i samme situation. Du kan finde lignende eksempler på Internettet..

Blandt metoderne til behandling af autisme er:

• social tilpasning, besøg af særlige børnehaver og skoler;
• overholdelse af en streng daglig rutine;
• installation af følelsesmæssig kontakt mellem forældre og barnet;
• ernæringskorrektion;
• tale terapi klasser;
• udførelse af terapi med delfiner, heste eller andre dyr;
• psykologisk rådgivning.

Medicin er kun påkrævet i tilfælde af nervøse tics for at reducere muskeltonus og andre fysiske manifestationer af autisme.

For det første skal forældrene bestemme, hvilket af barnets problemer der er mere farligt for ham, og begynde at arbejde på det. Ingen tale? Prøv at køre det på enhver mulig måde. Børnet ikke er i stand til at kommunikere med kammerater? Koncentrer dig om denne situation. Er barnet for nervøst? Find specielle legetøj til den autistiske person, som de kan lide at lindre stress.

Hvert år vises flere og flere behandlingsmetoder. For eksempel har metoden "Autisme og musik" vundet stor popularitet. Denne terapi er meget effektiv for mennesker med autismespektrumforstyrrelse..

Mange forældre er ivrige efter at prøve dem alle, så barnet bliver normalt. Du skal være forsigtig her. Ja, du kan vælge en glutenfri diæt til dit barn og prøve metoder til at tilpasse ham til samfundet. Vær dog opmærksom på de forskellige medikamenter og injektioner, da mange af dem ikke er andet end et reklamestunt. Sørg for at konsultere med eksperter.

Autisme: friske data

Hvert år udvides data om autisme og antallet af værker, som forskere har knyttet til dette problem. Dette betyder, at chancerne for et normalt liv for mennesker, der lider af psykologiske lidelser, bliver mere og mere..

Jeg prøver at holde mig ajour med nyheder om autisme. Her er de seneste:

• Det vides, at der i USA findes data om, at hvert 40. barn er mere autistisk. I Kasakhstan blev der kun diagnosticeret mere end to tusinde tilfælde, men tallene vokser hvert år..
• I fremtiden kan sygdommen bestemmes ved analyse af spyt. En sådan test for autisme udvikles aktivt af amerikanske forskere..
• For at hjælpe børn med autisme blev der oprettet en speciel robot, HAO. Det kan kopiere barnets bevægelser og stemme.
• Forskere har for nylig opdaget, at dårlig økologi og unormal vækst af nerveceller påvirker udviklingen af ​​autisme.

Den autoritative BBC-publikation har længe fjernet flere myter forbundet med autisme. Forskere har vist, at mennesker med autisme ikke er blottet for empati - sommetider bryder de sig om andres følelser så meget, at de selv lider. Forfatteren af ​​artiklen siger også, at du ikke bør tvinge autister til at "være normale" - de lider endnu mere af dette. Det er værd at forstå sådanne mennesker og acceptere dem for hvem de er. Derefter kan de leve normalt i samfundet..

Du har lært alle oplysninger om diagnosen autisme. Man kan selvfølgelig ikke sige, at sygdommen er behagelig, men i de fleste tilfælde er den ufarlig. Husk, at livskvaliteten for autistiske børn helt afhænger af deres forældre. Derudover er det dig, der kan hjælpe barnet med at blive lykkelig i denne verden. Det vigtigste er ikke at give op og stille ind på et vellykket resultat af sagen.

Forfatter: Kandidat i medicinske videnskaber Anna Ivanovna Tikhomirova

Anmelder: Kandidat i medicinske videnskaber, professor Ivan Georgievich Maksakov

Kan autisme helbredes??

Ifølge statistikker er der omkring 10 millioner mennesker diagnosticeret med autisme i verden. Indtil for et par årtier siden var der en autistisk person for hver 10.000 indbyggere. Men hvert år stiger antallet med 11-17%. Og nu lider hver hundrede indbygger på planeten af ​​autisme.

Autisme er en forstyrrelse i mental og psykologisk udvikling. En person, der lider af en sådan sygdom, har en mangel på følelser og kommunikation, og i sine handlinger har han ofte ingen social betydning. Ordet "autisme" betyder normalt, at en person er i sig selv.

På baggrund af den udbredte udbredelse af problemet er spørgsmålet naturligvis relevant: er det muligt at helbrede autisme?

Svaret er en psykolog i den højeste kategori af Institut for Børn og Voksneurologi og Epileptologi. Saint Luke Elena Makarova:

- Det hele afhænger af sværhedsgraden af ​​symptomerne og deres inkonsekvens med vores ideer om rigtighed. Uden tvivl skal og kan behandles smertefulde manifestationer, autoaggression, dvs. at bruge specielle medicin, der er ordineret af en læge for at stoppe dem.

Børns autisme - tidlig påvisning og behandling

Småbørn med autisme som børn kaldes også "regnbørn." For nogle forældre kommer diagnosen af ​​læger som et chok, fordi mange af dem ikke engang ved om sygdommens tilstedeværelse inden konsultationen. Nogle gange opfattes egenskaberne ved barndomsautisme af voksne som en manifestation af individualitet. Hvordan man identificerer sygdommen i tide, og hvilke metoder man skal tackle?

Hvad er barndomsautisme

Sygdommen er kendetegnet ved en udtalt omfattende mangel på kommunikation og social interaktion, gentagne handlinger, begrænsede interesser. Alle disse tegn kan ses allerede op til treårsalderen. Lignende tilstande, hvor mildere manifestationer ses, kaldes autismespektrumforstyrrelser..

Kort sagt, autisme hos børn er en udviklingsforstyrrelse i nervesystemet. Det har forskellige symptomer, hvoraf mange først vises i spædbarnet eller i den tidlige barndom. Eksempel: Uhensigtsmæssige reaktioner på ubehag, overdrevent voldsomme skræmmende eller grædende reaktioner på mindre ændringer i miljøet eller en svag auditiv stimulans. En svækkelse af responsen på foderstillingen er også karakteristisk. Reaktionerne fra "revitaliseringskomplekset" er fordrejet - en affektiv beredskab til kontakt med voksne demonstreres. Animationsreaktionen kan manifestere sig i fravær af en voksen med henvisning til et livløst objekt. Hos voksne vedvarer symptomerne, men i en mildere form. Børns autisme kan ikke identificeres ved et symptom.

Diagnosen er kendetegnet ved:

• krænkelser i gensidig kommunikation;
• mangel på sociale interaktioner;
• gentagne aktiviteter, begrænsede interesser.

Hvorfor autisme udvikler sig hos børn

Udviklingen af ​​barndomsautisme er forårsaget af forskellige faktorer. Nogle almindelige mennesker tror stadig på velkendte myter på trods af videnskabelige tilbagevendelser. I 70'erne af det forrige århundrede var teorien om "sjælløse og kolde mødre" populær, hvis tilbageholdende holdning er årsagen til udviklingen af ​​sygdommen. I denne teori er der kun et øjeblik tæt på sandheden: forældre til småbørn, der står over for symptomer på barndomsautisme, berører ikke det ofte ved at opbygge kommunikation i et logisk og klart mønster uden overdreven følelser. Men det skal forstås, at denne opførsel dikteres af barnet selv: børns autisme er kendetegnet ved en overreaktion til berøring. De kan heller ikke spore betydningen af ​​tale, hvis den har undertekst som humor, henvisninger til andre situationer - forældre er tvunget til at tale klart, præcist og til det punkt. Konklusion: Forældres adfærd har ingen indflydelse, udviklingsforstyrrelser er primær.

En anden myte om udviklingen af ​​barndomsautisme: røde hundevacciner. Det har vist sig mange gange, at der ikke er nogen sammenhæng mellem vaccinationer og autisme hos børn. De sande årsager til autismespektrumforstyrrelse er ukendt, selvom der er faktorer, der øger sandsynligheden for at få et barn med lidelsen..

• at have pårørende med autisme;
• forældres sen alder ved undfangelsen (især far);
• fødsel i en stor familie blandt de sidste børn (7-8 og derover);
• modersygdomme under graviditet (tuberøs sklerose, røde hunde, overvægt).
• Cerebral parese.

Nogle afvigelser provokerer udviklingen af ​​autistiske træk. Eksempel: i tilfælde af nedsat tale, hørelse, opmærksomhedsunderskridelsesforstyrrelse er tegnene på autisme samtidig med den underliggende patologi på grund af forvrænget opfattelse hos barnet.

Hvilke symptomer kan bruges til at identificere overtrædelser

Forskellige tegn på lidelse skelnes - det afhænger af graden af ​​krænkelse, sygdommens specificitet, sværhedsgrad, aldersperiode.

Generelt er der fire områder, der kendetegner udviklingsforstyrrelser:

dårlig, forvrænget eller fraværende social interaktion;

stereotyper i tale, adfærd;

kommunikation er stereotype, gestusmæssig, kræver ofte ikke dialog.

Tegn på barndomsautisme fra 3 måneder til 2 år

• mangel på en "holdning af beredskab" til kropslig kontakt: babyen trækker ikke sine hænder til sine forældre, stræber ikke efter at være på brystet eller på knæene;
• der er ingen tilknytning til moren eller hendes stedfortrædende voksen såvel som komplekset med revitalisering i form af brummende, smilende, fysisk aktivitet;
• sjælden eller fraværende øjenskontakt;
• mangel på interesse i fælles spil med andre børn, voksne såvel som aggression, når man prøver på fælles aktiviteter. Foretrækker at spille alene;
• høj følsomhed over for lyd, kropslig og lysstimulering. Det udtrykkes i form af hysteri, frygt;
• mangel på brumming, forsinkelse af udtryksfuld tale, pensumtale. I en alder af 1,5-2 år kan normal taleudvikling forekomme, men efterfølgende forekommer regression af taleevner;
• echolalia - meningsløs gentagelse af sætninger og ord efter voksne, tegneseriefigurer og så videre;
• forstyrret søvn, dårlig eller selektiv appetit;
• ignorerer den tale, der er rettet til ham, anmodninger;
• underudvikling af rollespil;
• tilknytning til et bestemt regime, ruter, rutine, genstands placering og så videre.

Tegn på barndomsautisme fra 2 til 11 år

• Utilstrækkelig opfattelse af fare: barnet har ingen frygt for højder, køretøjer, dyr. På samme tid kan det reagere frygteligt eller aggressivt på almindelige genstande: en ske, en stol, en kop osv..
• Stereotypi og udtalte ritualer, tvangsbevægelser.
• En ejendommelig udvikling af tale eller udtalte forstyrrelser. Eksempel: fraværet af udtalen "jeg" og dets semantiske belastning, manglen på dialoginitiering.
• Tegn på frygt, aggression, latter, hysteri uden nogen åbenbar grund.
• I mange tilfælde er kognitiv svækkelse indlysende, ofte udtrykt kaotisk: øget opmærksomhed på melodier, tal, manglende evne til at skrive, læse osv..

I ungdomsårene kan symptomerne forværres på grund af hormonelle ændringer og nedsat kommunikation og social interaktion.

Identificering af autisme i den tidlige barndom

Nylige undersøgelser viser, at de første tegn på barndomsautisme kan påvises hos børn så små som 2-3 år gamle. Babyer er ikke kendetegnet ved et kompleks af revitalisering i det øjeblik, hvor forældre optræder i synsfeltet. De har også en mangel på øjenkontakt, socialt smil, nedsat eller øget følsomhed overfor taktile, lyd- og støjstimuleringer. I denne alder stilles diagnosen "barndomsautisme" dog kun med svære symptomer. Det er ikke ualmindeligt, at forældre finder tydelige symptomer på sygdommen, hvis deres familie allerede har haft børn med autismespektrumforstyrrelse..

Senere får de første børn i familien diagnosen autisme hos børn på grund af forældrenes uerfarenhed, som ikke bemærker de åbenlyse afvigelser i babyens opførsel. I gennemsnit stilles diagnosen i en alder af 2,5-3 år. Normalt er denne periode kendetegnet ved en stigning i generelle tegn på en krænkelse såvel som de første kontakter med kammerater i børnehaver, grupper af generel udvikling - på baggrund af andre børns bemærkninger er tegn på en krænkelse mere synlige. I en alder af 3 forventes babyer at udvikle visse færdigheder, og hos autistiske mennesker er de sent eller ikke udviklet.

Børns autisme er en udviklingshæmning, og tidlig opdagelse af problemet vil give barnet mulighed for at tilpasse sig mere effektivt. Det er vigtigt ikke at gå glip af den tid det tager at tilegne sig forskellige færdigheder og evner. Udenlandske specialister anbefales at foretage en uafhængig vurdering af babyen for tilstedeværelsen af ​​sygdommen ved 1-1,5 år gammel, efter at have testet de mest sandsynlige afvigelser i autisme.

For at gøre dette skal du besvare følgende spørgsmål:

Har barnet en interesse i andre børn?

Kan han lide at være i sine forældres arme, ser han efter taktile kontakter, mens han græder, før sengetid?

Er der et objektivt rollespil (biler, fodring af dukken, legetøjet i søvn)?

Er der øjenskontakt og pegende gestus?

Kan han lide at lege med sine forældre eller andre pårørende?

Forsøger barnet at finde en kat eller en ting med øjnene, når han peger på den og navngiver den??

Mange spørgsmål er rettet mod at finde ud af, om der er kontakter mellem barnet og omverdenen. Hvis hovedparten af ​​svarene på 1,5 år er negative, skal du konsultere en specialist.

Behandlingsmetoder til barndoms autisme

Desværre har læger og forældre i dag ikke metoder, der fuldstændigt kan kurere autisme for børn. Du skal ikke fortvivle: i henhold til moderne statistikker, med rettidig psykologisk og pædagogisk indgriben, vil barnet være i stand til at realisere det iboende potentiale. Der er mange korrektionscentre, der yder hjælp til disse børn. Undersøg oplysninger om sådanne institutioner i din by, konsulter med andre autistiske forældre (der er mange specialiserede fora).

Overvej de populære typer korrektion, rehabilitering og terapi til autism i børn.

Lad os først definere de kategorier, som behandlingsmetoder er opdelt i:

• Biomedicinsk korrektionsmetode.
• Medicinbehandling.
• Adfærdsmæssig og kommunikativ korrektiv terapi.
• Alternativ og komplementær medicin.

Kendte terapier, der fokuserer på kommunikation og korrektion af adfærd.

Anvendt adfærdsanalyse (ABA)

ABA er en af ​​de mest anvendte typer adfærdsterapi. Det er baseret på videnskabelige principper, der formulerer det basale sociale sæt viden og færdigheder hos babyen. Hovedrollen i metodologien spilles af motivation af babyer og systemet med at belønne fra resultater. Barnets "korrekte" adfærd belønnes - dette vil tilskynde ham til at demonstrere den ønskede adfærd. Indtil videre er adfærdsmetoder til korrektion af autism i børnene videnskabeligt bevist. De gælder for unge og voksne autistiske mennesker..

Tidlig indgriben i autisme i børn baseret på adfærdsterapi er den mest effektive metode til at korrigere lidelsen. Det er meget vigtigt at være opmærksom på problemet for ikke at gå glip af vigtig tid. Forældre, der ser til ABA, er i stand til at lære deres barn vigtige færdigheder, talebrug og social interaktion. I særligt vellykkede tilfælde kan barnet lære at cykle, holde grebet korrekt og mere. Adfærdsterapibaseret undervisningsmetoder er meget nyttige - de skal være hjertet i plejen af ​​alle patienter med barndomsautisme.

TEACCH

TEACCH er også effektiv til behandling af autisme fra børn. Dette er en metode kaldet Structured Learning. Det er baseret på en forståelse af detaljerne i læringsprocessen, der er karakteristiske for autister. Brugte visuelle hjælpemidler til at behandle barndoms autisme og forstå information. Talrige empiriske undersøgelser, der sigter mod at undersøge kendetegnene for opfattelsen af ​​information hos autister, har støttet TEACCH-metoden.

Den nævnte teknik er baseret på visuelle signaler. De kan vise barnet, hvordan man opfører sig i forskellige hverdagssituationer - påkledning, vask af hænder, børstning af tænder, gå en tur, køb af brød og lignende. Information præsenteres i en tilgængelig form, opdelt i små trin.

Taleterapi og taleterapi

Næsten alle mennesker med autisme har taleproblemer. Nogle gange er disse problemer indlysende. Børns autisme har næsten aldrig brug af tale eller indleder dialoger. Ofte er problemets rødder ikke i grammatik eller artikulation, men har at gøre med "pragmatik af tale" (brugen af ​​tale til at etablere sociale kontakter). Taleterapi kan hjælpe mange børn med autisme.

Ergoterapi, ergoterapi, ergoterapi

I ergoterapi eller ergoterapi fokuseres opmærksomheden på dannelsen af ​​færdigheder, der bruges i hverdagen. Mange autistiske mennesker har utilstrækkelig finmotorik, og denne terapi er vigtig for dem. Erfarne ergoterapeuter har ofte kendskab til sensorisk integration. Dette er en kraftfuld teknologi, der hjælper autistiske børn med at overvinde deres høje følsomhed over for lys, lyd eller taktil kontakt..

Social færdighedsterapi

Mangel på kommunikation og sociale færdigheder er et alvorligt problem i børns autisme. Mange børn har brug for hjælp til at udvikle grundlæggende færdigheder. Eksempel: chatte med en ny bekendt, føre en samtale, passende opførsel på en legeplads osv. Terapeuter med social færdighed kan lette social kontakt mellem et autistisk barn og kammerater.

Legterapi

Dette kan virke underligt for mange, men små autistiske mennesker har brug for hjælp ikke kun til at opbygge sociale forbindelser, men også i almindelige spil. Denne terapi vil være et glimrende værktøj til at udvikle kommunikationsevner og opbygge tale. Spilterapeuter med ekspertise inden for velkendte teknikker som Play Project og Floortime vil være særlige nyttige. For et positivt resultat er det undertiden tilstrækkeligt at forbinde legeterapi med fysisk, tale- eller ergoterapi..

Visuel terapi

Visuel tænkning er karakteristisk for mange autistiske mennesker. Nogle af dem formår at arbejde godt med kommunikationssystemer ved hjælp af illustrationer (for eksempel PECS). Videospil og simuleringer såvel som elektroniske kommunikationssystemer er også rettet mod at arbejde for at drage fordel af autists væsentlige visuelle evner. På Internettet kan du finde information om PECS og andre systemer for alternativ og hjælpekommunikation.

Kæledyrsterapi

En sådan terapi kaldes korrektion med deltagelse af dyr. Det er bestemt meget effektivt. Hovedretningen for kæledyrsterapi er udviklingen af ​​babyens kommunikationsevner. Ved tæt kontakt med dyr er der en klar forbedring af tilstanden. Søvn forbedres, hovedpine forsvinder helt. Oftest er heste og hunde involveret i terapi, men i nogle tilfælde anbefaler eksperter at kommunikere med katte eller delfiner. Generelt er hypoterapi, canistherapy, delfinbehandling metoder til behandling af dyr. Mange forældre bemærker effektiviteten af ​​denne metode direkte..

Mest effektive behandlinger til barndomsautisme og anbefalet diæt

Der er ingen enkelt kur mod autisme, ligesom der ikke er to tilfælde ens. Alle børn er forskellige og har forskellige behov..

I alle tilfælde er det dog vigtigt at starte behandlingen så tidligt som muligt, både gennem psykoterapi og gennem passende diæt og tilskud. Hvilket suppleres med behandlingsmetoder, der sigter mod at udvikle barnets normale opførsel i samfundet og familien, undervise i kommunikation, anerkende andre menneskers intentioner - det afhænger alt af, hvad barnet mangler.

Det skal bemærkes, at fremgangsmåden til autisme skal tage hensyn til både de mentale og fysiske aspekter af sygdommen. Sygdomme og forstyrrelser i sindet og kroppen kan påvirke et barns liv med autisme.

Diæt til autisme

I dag giver tidlig diagnose af autisme hos et barn ham en chance for at heles eller minimere symptomer. Autismebehandling er ikke kun psykoterapi i disse dage.

Amerikanske læger, der er tilknyttet Autism Research Institute i Chicago, behandler autisme med kosttilskud, diæt og urter. Fordi et stort antal børn (mere end 80%) med autisme har det såkaldte lækige tarmsyndrom. Der er tilfælde (ca. 60%) ifølge forældre og specialister, når børn efter behandling af det indikerede syndrom begynder at tale.

Autisme er en sygdom, hvis årsager endnu ikke er fuldt ud forstået..

hepingting, lic. CC BY-SA 2.0

Læger fra Autism Research Institute mener, at helbredelse af sygdommen og genopfyldning af underproduktionen af ​​vitaminer og mineraler er grundlaget for adfærdsterapi og giver et stort håb for at overvinde autisme..

I USA er DAN-samfundet (ang. Defeat Autism Now - Defeat Autism Now) opstået og forener læger og forældre til syge børn, der mener, at man i behandlingen af ​​autisme først skal fokusere på at gendanne kroppens sundhed og derefter sindet..

Ifølge DAN-læger har børn med autisme følgende sygdomme og symptomer på sygdommen:

• mave-tarmkanal - reaktion på gluten og kasein; og en almindelig lidelse - et syndrom med forøget tarmpermeabilitet;
• et svækket eller beskadiget immunsystem og tilhørende følsomhed over for allergier;
• mangel på sporstoffer og vitaminer (som et resultat af metabolske forstyrrelser såvel som børnenes tilbøjelighed til selektiv ernæring og begrænsning af kosten til flere retter) - på grund af dette mangler de normalt zink, magnesium, selen, krom og vitaminer C, B6, B12 A, E, folinsyre;
• bakteriel ubalance i tarmen;
• svag evne til at bekæmpe frie radikaler;
• forgiftning med tungmetaller, hovedsageligt kviksølv (dette skyldes en reduceret evne til at fjerne tungmetaller fra kroppen);
• svampe-, bakterie- og virusinfektioner.

Først efter at barnet er blevet helbredt af disse sygdomme, overfører DAN-læger patienten videre til terapeuter, psykologer, psykiatere og undervisere.

Ifølge DAN-lægerne består behandling af autisme i: korrekt valgte doser af vitaminer og kosttilskud (probiotika og fiskeolie er vigtigt), ved hjælp af en diæt (uden mælkecreme og gluten), indtagelse af medikamenter, der øger immuniteten, den såkaldte chelation fra tungmetaller og brugen af lægemidler mod svampe (sammen med en sukkerfri diæt).

Det er nødvendigt at udelukke fra en autistisk barns diæt:

• søde sager;
• søde frugter såsom bananer, druer;
• frugtsaft, der indeholder sukker eller sødestoffer;
• sukker;
• sødemidler;
• honning;
• eddike;
• sennep;
• ketchup;
• mayonnaise;
• smør;
• konserves og syltede fødevarer;
• mælkeprodukter;
• Hvidt brød;
• Hvide ris;
• kartofler;
• Hvidt mel;
• færdige produkter i pulverform;
• andre fødevarer, der indeholder konserveringsmidler;
• te.

I stedet for disse produkter anbefales det at bruge:

• boghvede;
• hirse grød;
• brune ris;
• frugter, der indeholder lidt sukker: æbler, kiwi, grapefrugt;
• æg;
• fisk;
• fugl;
• grøntsager, urter;
• citron;
• græskarfrø;
• solsikkefrø;
• hvidløg;
• mineralvand;
• olivenolie eller hørfrøolie (i stedet for smør).

Metoder til autismebehandling

Der er mange typer autisme - patienter opfører sig på forskellige måder og viser forskellige udviklingsniveauer, derfor bør behandlingen individualiseres. Der er ingen bedre eller værre terapi.

Den mest anvendte terapi i verden er TEACCH (Behandling og uddannelse af autistisk og beslægtet kommunikation hos børn). Dette er en metode, der kombinerer handlinger fra forældre, der kender deres barn godt med lægernes arbejde..

En anden almindelig metode er adfærdsanalyse, det vil sige metoden til "små skridt", hvis formål er at belønne og belønne den ønskede adfærd, og RDI (Eng. Relationship Development Intervention) - metoden til funktioner, hvor vi først accepterer et barns verden med autisme, og så viser vi ham vores, og så vælger han sig selv vælger reglerne for adfærd.

Adfærdsterapimetode

Adfærdsterapi er en af ​​de vigtigste behandlinger for børn med autisme. Det anbefales især ved tidlig intervention, det vil sige i tilfælde af børn under tre år. Dets formål er først og fremmest at lære barnet at fungere uafhængigt i hverdagen og om muligt let tilpasse sig skiftende miljøforhold..

Metoden til adfærdsterapi er blevet brugt siden begyndelsen af ​​60'erne i det XX århundrede, hvor deres effektivitet først blev bevist. Det viste sig især, at enkle stimuli med succes kan bruges til terapi af autistiske børn..

Denne metode tiltrækkede den største opmærksomhed i begyndelsen af ​​70'erne, efter at I. Lovaasa offentliggjorde forskningsresultater, der bekræftede den utrolige effektivitet af taleterapi hos børn med autisme. Fra senere undersøgelser af I. Lovaasa siden 1988 fulgte det, at ca. 47% af børn med autisme, der begyndte adfærdsterapi inden udgangen af ​​det tredje leveår, opnåede en så markant succes, at de efter flere års intensiv træning ikke adskiller sig i udviklingsniveauet fra deres kammerater fra det generelle skoler.

Denne metode er baseret på den oprindelige antagelse om adfærdsmåde. Forælderen eller terapeuten forsøger at forbedre den ønskede adfærd og reducere den upassende opførsel. Jo større evnen til at tilpasse barnet opnår, jo mere vil hans uafhængighed og uafhængighed være..

Hovedmålene for adfærdsterapi er:

• styrkelse af den ønskede adfærd;
• eliminering af uønsket adfærd;
• vedligeholdelse af terapeutiske effekter.

Adfærdsterapi begynder med at lære grundlæggende færdigheder, det vil sige korrekt kommunikation, for eksempel vedligeholdelse af øjenkontakt, selvpleje, for eksempel korrekt ernæring, udføre enkle verbale kommandoer, for eksempel at finde og indsamle specifikke objekter.

Når man arbejder med et autistisk barn, er terapeuten primært baseret på positiv forstærkning. Dette betyder, at barnet hver gang får klar ros for den ønskede adfærd. Dette kan være gaver i form af små godbidder, knus, et kys eller et legetøj..

Det er vigtigt, at belønningen for den korrekte opførsel sker umiddelbart efter den, og dette er tydeligt synligt. Barnet skal være sikker på, at han fortjener ros for sin specifikke opførsel, og at det afhænger af ham, om han vil modtage mere ros i fremtiden.

Negativ opførsel undertrykkes af den manglende belønning og giver barnet mulighed for at deltage i en alternativ form for aktivitet.

Sådan implementeres adfærdsterapi

Adfærdsterapi bør administreres i mindst 40 timer om ugen, hvoraf mindst halvdelen skal finde sted i et terapicenter under opsyn af kvalificerede læger. Den resterende tid af programmet kan implementeres derhjemme under vejledning af forældre eller værger. Undersøgelsesstedet bør være en separat verden, hvor kun de objekter, der tjener til terapi, vil være placeret. Barnet skal ikke forstyrres af unødvendige irritanter, såsom støj.

Ved implementering af et terapiprogram skal der være stor opmærksomhed på noter. De opgaver, der udstedes, og barnets resultater skal registreres detaljeret. Dette er ekstremt vigtigt, når man planlægger efterfølgende behandlingsstadier, samt vurderer effektiviteten af ​​strømmen.

En vigtig metode i adfærdsterapi er det såkaldte princip om små trin. Undersøgelsen af ​​hver handling skal ske sekventielt. Hvis et barn lærer en adfærd, er det nødvendigt at gå videre til at lære den næste, når det første er fuldt ud mestret..

Programmet skal tilpasses barnets evner. Du kan ikke ledes af ønsket om at nå terapimålene så hurtigt som muligt. Problemet med opgaverne skal vurderes. Fra de enkleste handlinger bevæger vi os meget langsomt til eksempler på adfærd i nye opgaver..

Adfærdsterapi er kontroversiel. Nogle beskylder hende for objektivitet og "tørhed" for behandlingen af ​​barnet. Dets grundlag adskiller sig f.eks. Fra den valgfri metode, hvor terapeuten følger barnet..

I adfærdsterapi forventes barnet at følge etablerede adfærdsmønstre. Men behandlingen skal tilpasse sig barnets evne. Det, der helt klart hjælper med at udvikle det ene barns evner hos et andet, er ikke særlig effektivt. Derfor er det værd at gøre dig bekendt med forskellige teknikker for endelig at vælge den, der er mest effektiv for babyen..

Valgfri metode

Den valgfri metode er en filosofi om at håndtere et autistisk barn. Det er ikke baseret på specifikke terapeutiske metoder, men på en tilgang til barnet med et forsøg på at forstå hans verden. Terapi begynder med at arbejde med en forælder for at acceptere deres barn, som han er..

Forælderen forsøger at komme ind i barnets verden ved at efterligne sin adfærd, forsøge at forstå hans adfærd og opfatter hans virkelighed. Samtidig prøver han ikke at tvinge ham til at ændre sin adfærd..

En forælder, der er villig til at bruge den valgfri metode, begynder med at observere barnet. Simulerer hans bevægelser, bevægelser, lyde. Hvis barnet snor sig om igen og igen, gør terapeutforælderen det samme. Placerer biler i træk efter barnet, nikker hovedet igen og igen.

Således tiltrækker det hans opmærksomhed, bliver et af elementerne i hans verden. Forælderen skal opbygge tillid og motivere barnet til i sidste ende at tilskynde ham til at forlade sin ordnede verden. Denne proces tager imidlertid tid og tålmodighed. Terapi varer ikke flere timer om dagen, men fra morgen til aften.

Terapi bør gives i et miljø, hvor barnet føler sig trygt. Intet skal forhindre ham i at roe sig ned, vinduerne skal være lukket, der skulle ikke være nogen ting i rummet, der ville distrahere barnets opmærksomhed. Jo lettere denne nye verden er for barnet, jo lettere vil det være for ham at kende den og beslutte at komme ind i den..

Behandling af autisme med en valgfri metode

Valgfrie metoder er ikke teknikspecifikke og har ikke en lektionsplan. Hver session er unik. Forælderen lærer at opfatte og fortolke barnets opførsel, som de efterligner. Barnet kan således være opmærksom på forældrene eller terapeuten. Ved at vinde tillid, når vi eliminerer truende stimuli og derfor undgår adfærd, der forårsager frygt i dem.

Terapeuten følger barnet og viser ham derefter forslag til sin egen adfærd. Dette skal foregå med mundtlige oplysninger. Over tid kan du introducere mere komplekse opgaver, begynde at bede om noget, instruere barnet til at udføre enkle og specifikke kommandoer. Barnet skal dog være motiveret og ikke tvangsfuldt. For eksempel kan en overligning af "dårlig" opførsel vise barnet, at der er andre måder at reagere på situationen på..

Som enhver anden metode garanterer dette heller ikke succes med at arbejde med et autistisk barn. Det er også vanskeligt på grund af dets art, manglen på et specifikt program og behandlingsmetoder. I stedet for at tænke over, hvordan man ændrer noget, fokuserer forælderen på at forstå, hvorfor barnet opfører sig på denne måde. Og succes er at forstå, at en autistisk barns verden ikke er dårlig. Han er bare anderledes.

Holdnig-terapi

I lyset af autismebehandling tales der også meget om at holde terapi, som handler om at skabe eller genopbygge et følelsesmæssigt bånd mellem mor og barn gennem brug af tæt kontakt. I modsætning til hvad der er almindelig tro, kræver det arbejde under opsyn af en terapeut, fordi det er let at lave fejl.

Autisme er ikke en sætning. På trods af det faktum, at mange betragter det som en uhelbredelig sygdom, er der tilfælde, hvor tidlig intervention, rehabilitering og psykoterapi har elimineret autismens symptomer markant..

Da 18 måneder gamle Raun Kaufman blev diagnosticeret med autisme, havde han en IQ under 30. Hans videnskabelige succes inspirerer nu mange studerende til at arbejde med børn med udviklingshæmning. Hans liv er et bevis på, at en generel udgang fra autisme er mulig.

Hvordan man behandler autisme

Autismespektrumforstyrrelser (ASD) er udviklingsforstyrrelser, der forårsager betydelig svækkelse i social interaktion og kommunikation samt tilstedeværelsen af ​​atypisk adfærd og distraktion. ASD'er vises før det tredje leveår og varer hele livet. Personer med ASD reagerer forskelligt på stimuli og har meget forskellige måder at lære på. Evnen til at resonnere og forstå hos mennesker med ASD kan variere fra ekstraordinær til alvorligt svækket. Denne gruppe af sygdomme inkluderer autisme. Denne artikel indeholder oplysninger, der hjælper dig med at behandle denne lidelse..

Børn i regnen - Hvordan man behandler autisme hos børn

Forældre elsker at se deres baby udvikle sig. Ser frem til det første smil, latter, første skridt.

Også interessant er reaktionen fra krummerne på, hvad der sker omkring. Dog ikke alle børn udvikler sig på samme måde..

Det er let at skelne et autistisk barn i en mængde: han har usædvanlig opførsel, interagerer lidt med andre børn og har vanskeligheder i kommunikation.

Hyppighed af autisme

Tidlig diagnose og behandling kan eliminere tilstanden.

Hovedområdet med hjælp er uddannelse og socialisering.

Russisk medicin mangler praksis med at genkende sygdommen på et tidligt tidspunkt, men forældrene til et autistisk barn kan muligvis slå alarmen tidligere og konsultere en læge.

Midt i det forrige århundrede kunne ikke "prale" af en sådan sygdom, men nu er der flere og flere "regnbørn". I henhold til statistikker i De Forenede Stater var der i 1970'erne en autist i 10.000 børn, i 2000'erne - en ud af 250 børn, nu en ud af 88 børn (hos drenge forekommer denne sygdom 5 gange oftere).

I Den Russiske Føderation leverer de ikke nøjagtige statistikker over antallet af autistiske børn, da de ikke foretager en sådan optælling. Der er titusinder af cirka "regnbørn" (som disse fyre kaldes) i landet, så vi er ikke meget forskellige fra Amerika.

Autisme forårsager

Mulige stimuli til starten af ​​autisme:

• ukontrolleret indtagelse af antibiotika;
• kviksølvforgiftning (for eksempel under vaccination);
• bakterielle og virale infektioner;
• organiske læsioner i centralnervesystemet;
• genmodifikationer;
• forstyrrelser i den hormonelle baggrund, metaboliske lidelser;
• eksponering for kemikalier på mors krop under graviditeten.

Sygdommen er ikke undersøgt fuldt ud, hvorfor grundene er ret indirekte. Imidlertid kan arvelig disponering eller alvorlige virkninger på kroppen forårsage autisme.

tegn og symptomer

Autisme er en mystisk sygdom, da hver patient har sine egne symptomer.

Men ikke desto mindre gør de fælles træk, som alle "regnbørn" har fælles, det muligt at generalisere dem i en gruppe.

Billedet ændres med alderen, så der er fire hovedgrupper:

1. Tidlig autisme - børn under 2 år;
2. Børneautisme - børn fra 2 til 11 år;
3. Ungdomsautisme - 11 til 18 år
4. Voksen autisme.

Hos børn over to år kan du bemærke de karakteristiske træk ved tidlig autisme: der er ingen øjen-til-øje-kontakt, spiller alene, reagerer ikke på et navn. Der kan også være følgende tegn:

• Barnet har intet ønske om at kontakte andre børn.
• Han er kun interesseret i en type aktivitet (matematik, musik).
• Når miljøet ændrer sig, begynder barnet at få panik.
• Læse- og skrivefærdigheder i skolen er meget vanskelige at tilegne sig.

Autisme-behandling

Behandling er en lang og kompliceret proces.

Forældre skal være forberedt på, at resultatet kan være minimalt.

Det er vigtigt at forstå, at behandling afhænger meget af de specifikke symptomer, og at de er forskellige for alle børn..

Det er ikke særlig effektivt at bruge medicin i dette tilfælde, men de kan lindre nogle af symptomerne. De vigtigste måder er tilpasning og psykiatrisk.

Behandlingsmetoder:

1. Anvendt adfærdsanalyse. Metoden er ret gammel, fuldt undersøgt, udviklet til denne sygdom. Princip: undervisning i specifikke færdigheder.
2. Taleterapi og taleterapi. De fleste mennesker med autisme har problemer med tale og sprogbevægelse: børn taler ikke eller bruger ikke tale. Behandling sigter mod at udvikle disse færdigheder.
3. Ergoterapi. I dette tilfælde er vægten lagt på dannelsen af ​​hverdagens færdigheder. Med praktisk taget uudviklede fine motoriske evner, vil dette være meget nyttigt for børn med autisme..
4. Fysioterapi. Autistiske børn har forsinket grovmotoriske færdigheder og er ofte hypotoniske (har lav muskeltone). Ved hjælp af denne metode kan du danne udholdenhed, koordination, sportsevner.
5. Social færdighedsterapi. Hovedproblemet for disse børn er manglen på social tilpasning og kommunikation. Disse færdigheder skal trænes.
6. Adfærdsterapi. "Regnbørn" kan ikke altid sige, hvad de vil, lider af overfølsomhed over for lys, lyde, berøring. Terapeuter lærer forældrene at forstå, hvad der er skjult bag sådan opførsel, hvordan man kan rette det.
7. Udviklingsterapi. Formålet med denne metode er at øge sociale, følelsesmæssige og intellektuelle evner..
8. Visuel terapi. Autistiske børn tænker visuelt, så elektroniske kommunikationssystemer har en god effekt.
9. Biomedicinske behandlinger. Brugte medicin, specielle diæter, kosttilskud, homeopati og alternative behandlinger.

Regler for behandling af et barn

Nøglen til vellykket korrektion af betingelsen er visse regler for forældre, der skal følges:

• Det er nødvendigt at behandle en autistisk patient ikke kun på hospitalet, men også derhjemme, i haven, på gaden. Forældre bør tage barnet til en psykolog og besøge ham selv.
• Udvælgelsen af ​​en psykiater skal kontaktes nøje: vælg en god specialist. Det er ofte ikke nødvendigt at skifte læge, da dette kan påvirke barnets følelsesmæssige tilstand.
• Hovedprincippet er gentagelse. For at en autistisk person skal lære noget, skal du gentage alt hver dag..
• Forældre har brug for en pause fra at behandle deres barn, da det er følelsesmæssigt vanskeligt. Og efter hvile kan du bemærke nye forbedringer, der ikke var synlige under hverdagens kommunikation..
• Der kræves en streng daglig ordning.
• Det tilrådes for forældre at finde en virksomhed blandt de samme forældre til autistiske børn. Der er oprettet grupper, hvor voksne deler deres oplevelser.
• Voksne skal være i stand til at tiltrække opmærksomhed: adresse ved navn, ikke hæve deres stemme.
• Det er forbudt at ændre det kendte miljø for barnet.

Således er behandling af autisme en meget tidskrævende proces. Rettidig opdagelse af sygdommen, kompleks terapi hjælper med at lindre tilstanden, og i nogle tilfælde slippe af med den.

Kontakt fagfolk - centrum for psykoterapi "Alvian" i afdelingen for børnepsykoterapi og neuropsykologi, der arbejder med tilfælde af dysgrafi, dyslexi, stamming og andre udviklingsmæssige træk hos børn. Licensnr. LO-77-01-009904.

Kontakt via telefon:
+74999400734 eller +79150066186 - WhatsApp

Det vigtigste for et barn er støtte fra forældrene. Du kan ikke vende dig væk fra babyen og ignorere hans sygdom. Eventuelle problemer kan overvindes sammen.